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高等教育人才培养的范式必须进行一次重大改革
更新日期:2022-01-07     浏览次数:152
核心提示:(二)后疫情时代 本文中所指的后疫情时代,并非指我们原来想象中的疫情完全消失、一切恢复如前的状况,而是疫情时起时伏,甚至都可能局部小规模暴发

(二)后疫情时代

本文中所指的“后疫情时代”,并非指我们原来想象中的疫情完全消失、一切恢复如前的状况,而是疫情时起时伏,甚至都可能局部小规模暴发,或从外国、外地回流以及季节性发作,而且迁延较长时间,对各方面都产生深远影响的时代[2]。简单来说,就是我们不可能再回到从前,教育教学尤其如此。面对世界百年未遇之大变局、面对全球经济动荡的危机、面对大国激烈博弈,战略格局调整的新变化以及单边主义、保护主义和“逆全球化”的挑战,作为国之重器的高等教育,除了主动应对,创新革命之外没有其他的路可走,高等教育人才培养的范式必须进行一次重大改革[3]

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