（1）案例分析教学法

在项目六“铁矿石中铁含量的测定”中，引入案例“澳大利亚坐拥丰富的铁矿石，近两年内不断涨价，对比历史最早的贸易战，齐国管仲的“齐纨鲁缟”之计，澳大利亚其行为违反 “一带一路”战略。我国就铁矿石资源已经开始在全球布局，在海内外加快铁矿石的开采”。在教学过程中，通过分析澳大利亚的行为以及我国的新举措，使学生明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；并结合铁矿石中全铁含量的测定，明确我们的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，培养时代责任和历史使命感。