（一）指向核心概念

核心概念是指一个学科领域中最重要的学科内容。如物质科学领域中的“物体具有一定的特征，材料具有一定的性能”，“力作用于物体，会改变物体的形状和运动状态”等。在《科学教育的原则和大概念》中，介绍了多位科学教育专家研讨总结的14个大概念，即核心概念。其中，对于物质科学领域的核心概念表述有“宇宙中所有的物质都是由很小的微粒构成的”。

（二）培养科学思维

《标准》里提出的是学生在学习过程中的模型理解和建构能力，推理与论证能力，创新思维能力得到培养。在教学过程中，教师教会学生寻找证据，获得证据；引导学生用证据和逻辑进行论证；培养以证据说话的习惯，逐步养成实证意识，形成科学思维。