三、基于体演文化教学法的武术英语复合型人才培养策略

根据体演文化教学法理论，人才培养课程模式是理论课（fact）和实践课（act）相结合，本文根据实际武术英语人才培养现状，把体演文化教学法应用于武术英语人才培养中，从线上和线下以及课堂教学和课外实践相结合。采取多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性；课堂上以学生为中心，要求学生在突出文化情境的场所内多演练所学知识，不仅有助于实现语言与文化相结合，理论课与实践课相结合，同时也锻炼了学生的跨文化交际能力。另外，课外实践要多样化，使学生真正得到锻炼，这样才能提高学生的外语水平和专业素养。