一、人才培养模式的提出

成都中医药大学医学信息工程学院是国家中医药管理局重点培育学科“中医药信息学”硕士学位点，四川省一流本科专业建设点。在人才培育工作上，本着“一流学科研究、卓越工程师培养、促进行业发展”的建设思路，致力于培养世界一流的中医药信息化工程技术人才，要求学生具有既了解中医药文化知识又掌握计算机开发技术的交叉学科能力。

学院采用国际先进的CDIO（构思－设计－实现－运作）教育模式培养学生，即以医疗健康数字化产品创意、设计、实施、运行的全生命周期为载体，融合中医药、项目管理、UI设计、软硬件开发、数据分析、人工智能多学科交叉成果，在互动课程与项目实践中，培养学生专业能力。本研究以学院CDIO教学模式为基础，提出将科研项目融入课堂教学，综合提升创新能力、交叉学科能力与工程技术能力的新工科人才培养模式。通过科研项目实践有机结合各课程知识点，从而达到巩固基础专业知识技能，收获创新实践能力、自主学习能力以及团队合作能力，强化相关工程意识等预期目的。