一、概述儿童教育戏剧

        戏剧作为一项融合文学、表演、舞蹈、音乐等多美艺术的美学工程。从广义视角来说，儿童教育戏剧具有通识性特征，就是对青少年儿童及大众开展的，把戏剧元素融入小学教育过程中，以提升审美鉴赏能力及青少年儿童综合能力为主的一种方法。儿童教育戏剧就是一种可以培养语言表达、认知社会、剧场艺术等方面能力的教育。不仅可以帮助学生在教学中传授自然、社会等方面的学科知识，也可以帮助激发学生的创作力，认识自我的基础上增强自身的沟通及其表达能力。由此表明，儿童教育戏剧具有较强的综合性。儿童教育戏剧理念更偏向于人格和美感教育，重视教育过程，自学生本位出发，重视开展生活经验与实践创造的学习。在小学教育中开展儿童教育戏剧，促使学生参与一些戏剧活动中，提升他们的文化品格，并在一定程度上提升学生的艺术欣赏水平。