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针对当地推普的现有成效与问题进行实地调研
更新日期:2022-03-11     浏览次数:119
核心提示:(一)推普人才匮乏,专业化程度低凉山彝族自治州属于我国西南地区三区三州的贫困地区。一方面,随着城市化进程的加快,很多人才从民族偏远地区流向城

(一)推普人才匮乏,专业化程度低

凉山彝族自治州属于我国西南地区“三区三州”的贫困地区。一方面,随着城市化进程的加快,很多人才从民族偏远地区流向城市,使得当地仅留下受教育程度低的老人、小孩。根据表1可知,“能流利说出普通话,基本教学无影响”的教师占比仅为46.0%。且教师大多为当地居民,少数人接受过系统培训,在日常教学中常采用彝语或彝语与普通话穿插的方式交流,专业化程度亟待提高,致使推普工作难以顺利进行。

另一方面,少数民族地区,当地引进的人才较少,或是引进的人才可持续性不够,制约着推普工作的推进。在前往当地推普的团队中,支教教师占34.6%,高校学生占59.2%,专职教师占9.2%,但仅依靠短期的支教和学生团队强化推普力度是不长远也不现实的。

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