凉山彝族聚居区大多地处山区，地势险恶且土地贫瘠，自然环境恶劣，交通闭塞，人们思想意识落后，导致这些地区经济贫困，国家实施精准扶贫，对凉山彝族聚居区投入大量的人力、物力和财力，在2020年底，凉山彝族地区贫困人口全部脱贫，为了巩固脱贫攻坚成果，国家从2021年开始实施的乡村振兴战略，实施好凉山彝族聚居区乡村振兴离不开教育，而提高教育质量，需要家长的教育参与。因此，了解凉山彝族聚居区家长教育参与现状，增强家长教育参与意识，提高家长家庭教育能力，显得尤为重要。基于此，选择了具有代表性的昭觉县彝族聚居区两所学校进行调查。

小学教育是人一生教育中最重要的时期，而小学生的心智尚未发展成熟，自控能力弱，自我意识水平低，因此，在此过程中，家长教育参与显得尤为重要。当前，许多孩子因为年龄等原因，自我管理能力弱，且又缺少学校和家长的有效教育参与和监督，导致学习落后，失去学习兴趣，导致学业失败。