目前,红色文化教育融入高校思政是研究热点,将红色文化教育融入高校资助育人体系研究不多。第一,当下各高校对红色文化教育的重视度、认知度和分析情况存在差异,导致将红色文化教育融入高校资助育人的程度不同。第二,高校学生资助管理中心对红色文化教育的认识和重视度不同,导致在具体的资助育人工作中,未能抓住红色文化资源去对贫困大学生的思想价值教育效果。第三,有些高校位置偏远,红色文化教育基地较少,当地高校可利用的红色文化资源较少,导致红色文化融合资助育人受到影响。
目前,红色文化教育融入高校思政是研究热点,将红色文化教育融入高校资助育人体系研究不多。第一,当下各高校对红色文化教育的重视度、认知度和分析情况存在差异,导致将红色文化教育融入高校资助育人的程度不同。第二,高校学生资助管理中心对红色文化教育的认识和重视度不同,导致在具体的资助育人工作中,未能抓住红色文化资源去对贫困大学生的思想价值教育效果。第三,有些高校位置偏远,红色文化教育基地较少,当地高校可利用的红色文化资源较少,导致红色文化融合资助育人受到影响。