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通过体验情境树立正确的人生观
更新日期:2022-03-17     浏览次数:150
核心提示:一、以人为本体验式教学在初中道德与法治课的重要性习主席在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会谈到:推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政

一、以人为本体验式教学在初中道德与法治课的重要性

 

习主席在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会谈到:“推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课上要积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等,运用现代信息技术等手段建设智慧课堂。”初中道德与法治课教学遵循的是信仰教育,但不是强迫性的教育,而是理解和认同基础上的教育。在初中道德与法治课教学中,只有真学真懂,才能做到真信真行。初中道德与法治课的教学魅力首先在于其思想魅力,而价值观念是思想的灵魂。因此,初中道德与法治课教学要寓价值观引导于知识体系传授之中,道德与法治学科的教学目的并不是单纯地让学生记住相关的理论知识,而是把政治信仰、理想信念、价值理念、道德情操、精神追求等融入教学各环节,培养学生健全的人格,将自己所学的知识运用到实际生活中。

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