回顾性分析30例患者为对照组，对照组男18例，女12例，年龄3.2-5.6岁，平均（3.6±0.3）岁。采用常规结构化康复训练及高压氧疗法，根据患儿不同的行为能力特点，有针对性地训练。内容包括分析能力训练、语言训练和感觉系统训练等方面，不断对患儿进行强化训练，在此基础上辅助高压氧治疗。前瞻性分析38例患儿为观察组，观察组男20例，女18例，年龄3.2-6.1岁，平均年龄（3.5±0.2）岁；观察组患儿家属均被告知参与实验的目的，并签署知情同意书。观察组在对照组治疗的基础上增加心理护理，将儿童心理护理措施标准在科室组织学习，患儿每完成一项训练任务，就给予孩子口头表扬或奖励，两组患儿性别、年龄及病情等方面比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。