本虚拟仿真实训系统首次应用于本科教学课程中，授课对象为2017级八年制本科生30人。口腔颌面影像课程教学计划包括16学时的理论课与16学时的实验课，其中实验课包括1学时的设备参观以及15学时的电脑阅片。在设备参观环节，传统的授课方式为老师带领学生参观影像科常用设备，并讲解设备拍摄原理及拍摄步骤，即“围观式学习”，参观结束，实习课结束。虚拟仿真项目实施后，学生可以首先通过系统的基础知识模块巩固理论知识，然后进行拍摄训练，在虚拟平台上操作每一台设备，完成所有的拍摄步骤，并通过得分细则了解自己的不足。在电脑阅片实习中，传统的授课方式为学生在电脑上读片，老师随时解答学生疑问。应用虚拟仿真项目后，学生可以根据教学进度选择相应的典型病例，将影像诊断与临床实践相结合，做到知识的融汇贯通，培养正确的思维模式。课后学生也可随时登录口腔医学影像检查虚拟仿真平台进行影像阅片学习与反复的病例训练。其中36牙根尖片的拍摄训练、全景片的拍摄训练、典型病例一（36牙根尖周炎）与典型病例二（48牙智齿冠周炎）的得分作为过程性考核成绩，学生可以反复训练，纳入最高得分。