最新的研究成果，本论文的主要观点为五行文化是中国优秀传统文化，属于古代哲学，是认识世界、解释世界和探求宇宙规律的一种世界观和方法论。本文通过五行文化探究班级建设方案，实施五行建班，五行教育，五方携手共管，促进班级相生相长，生生不息。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。