根据我校测绘工程专业的毕业要求和该课程的教学目标，课程内容包含论文写作、文献检索、数据分析和制图表达四部分内容，由于课程总学时少，且均为理论学时，如何让学生掌握基本理论知识的同时能够灵活运用是本课程改革的关键点。鉴于课程设置在大三下学期，经课程团队讨论，决定将授课内容倾斜于本科毕业设计，希望学生在本课程学习的基础上，经毕业设计实践应用，能达到活学活用。

课程涉及的基础理论知识中，部分内容无法与实践操作结合，导致概念性的知识抽象难懂，学生提交的课程论文和技术设计/总结报告质量仍较差。比如科技论文写作中的文献类型介绍、知网研学平台的使用、origin软件的基本操作及ArcGIS制图优化等部分内容，学生前期接触较少，在学习过程中难以理解且较枯燥；此外，教师演示和讲解了多种检索工具，大多检索工具的使用方法和使用技巧都较相似，导致学生在系统学习后仍难以最快的选择合适的检索工具。