通过对十所院校的《质量报告》中“本科教学基本情况”进行分析，可以得知10所院校全部为应用型本科高校，旨在培养高素质应用技术型人才；其中郑州西亚斯学院由于其投资方的国外背景，其定位与其他高校不同之处在于人才培养方面，郑州西亚斯学院旨在培养具有国际化高素质的应用型人才。而要达到学校制订的培养目标，基础就是要有相应的办学规模及基本办学条件，这两项指标集中体现了学校的办学现状。是学校办学质量的外在表现，通过对十所院校的《质量报告》进行量化分析，结合教育部发布的《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中对本科院校的指标要求进行比较分析，了解我省民办高校2020年的办学现状。