小明（化名），一名8岁男生，3岁时被诊断为自闭症，障碍程度为重度，就读特殊教育学校一年级。小明的感官功能和肢体动作方面无严重障碍。小明的理解能力有限，需要结合情境提示后方可理解简单句、常用语汇；能模仿简单的手部动作，如拍手、挥手；能够指认常见物品图片。小明可独自进行吃饭、喝水、穿衣、如厕、洗手等简单生活自理活动。小明与人关系亲近，喜欢身体接触、以及追逐的游戏，会用注视来要求继续活动，大部分时间情绪稳定。小明的强化物有身体触碰游戏，葡萄、面包、紫菜等零食，以及音乐视频等。

小明完全没有口语表达，不能模仿发音，仅会用目光注视、少量动作和用手指点表达常见的需求，比如要上厕所，他会看向老师，用摸屁股来表达上厕所；有时用手指掐人表达拒绝和不能等待；肚子饿了等难以表达的内容会流眼泪哭泣等，需要为其建立替代的沟通管道。