最新的研究成果，本论文的主要观点为习题能够很好的检测教学效果，有些习题中考察的是模型的一部分，如果在教学中能够在特解的基础上，全面深入的剖析整个模型，不仅可以加深学生对知识的理解，还能很大程度的激发学生学习物理的兴趣，对于资优生而言，刨根问底式的模型解构，可以发展学生的物理思维，培养学生的探究意识和能力。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。