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了解别国的社会经济发展
更新日期:2022-06-16     浏览次数:128
核心提示:(一)传播主体从专业机构到百花齐放传统媒体时代,电视台、电台、报社、通讯社作为传播者,与受众之间具有明显的界限。彼时,东盟国家受众基本上都是

(一)传播主体从专业机构到“百花齐放”

传统媒体时代,电视台、电台、报社、通讯社作为传播者,与受众之间具有明显的界限。彼时,东盟国家受众基本上都是通过专业的新闻媒体机构获得关于中国的信息,相对而言,信息权威但时效较为滞后。

新时期随着科技网络的迅猛发展,只要手机在手,人人都可以成为信息的发布者。这也给了东盟国家受众更多了解中国的机会,同时也加大了其甄别信息真伪的难度。

(二)传播内容从一事一报到持续输出

新时期的传播,包括东盟在内的所有受众,对于信息的获取再也不是局限于“有一说一”,即简单了解事件发生的时间、地点、人物。受众对于事件的好奇,更多地开始偏向于这件事是怎么发生的?发生后会带来什么影响?跟我有什么关联?

与此同时,受众也并不满足于仅仅了解一个国家当下发生的时事,他们会以更加开阔的眼界,渴望去了解别国的社会经济发展,风土人情,民俗文化等等。因此对媒体生产的内容产品也提出了新的要求,静态、一事一报的新闻,已被动态、持续性的新闻产品所取代。