| 摘 要：中国现当代文学课程思政建设在课程改革、人才培养、教师队伍建设等方面均有明显的现实价值,要实现其价值,需要在发掘专业内容的思政元素、创新教学模式与方法、改革考核手段等方面努力。高校专业教师应转变传统教学观念,强化育人意识,建构全新的课程体系和评价体系,从而全面提升学生的思想道德素养与专业素养,在潜移默化中完成全程育人、立德树人的目标。 |
| 【分 类】 | 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 |
| 【关键词】 | 中国现当代文学 课程思政 现实价值 实现路径 |
| 【出 处】 | 《高教论坛》2022年 第4期 18-20页 共3页 |
