1.落实点名制，保证不让一个学生游离于课堂之外。

课堂效率高不高，课堂管理是关键。作为非高考科目，我们这门课程学生旷课现象非常严重，因此存在很多安全隐患，出了问题谁都负不起责任。所以落实课堂点名制就是一个非常好的方法。如何既不过多耽误上课时间，又能落实好这一点，我们采用小组制，由小组长统计本组同学情况，班长汇总上报教师，上课教师再将到课情况发至年组教师群里，告之班主任。同时年级副校长也在班主任会上进行强调。相互配合，确保到课率，保证安全。

2.注重基础，提高学业水平考试通过率。

作为非高考科目，很多学生不重视，利用信息课去做其他事情，课堂难以管理，但高二时学生要参加全省的学业水平考试，为保证通过率，经过组里讨论后，首先让老师们跟学生讲清楚信息考试的特殊性：完全上机考试，操作步骤必须正确，全程计算机阅卷等，相比其他科目，增加了一定的难度。同时每节课精讲精练，完成一定的任务后，剩余时间自由操作，考前再次对操作题进行加强练习等方法，取得了一定的效果。