提出可以实行灵活的教学制度。2002年7月28-30日，国务院召开第四次全国职业教育工作会议。此次会议针对中职招生数锐减、行业办学责任弱化、投入不足等问题，提出要以中等职业教育为重点，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当。自此，国家重新布局中等职业教育，促进中高职协调发展，职业教育的发展再次焕发新面貌。

作为我国高等教育研究的重要组成部分，师范高校的职业教育研究经过长期的积淀，产生了一批具有较强影响力的研究成果，对于培养专业技术人才，加快职业教育发展等做出了巨大的贡献。为更加直观呈现出师范院校对职业教育研究做出的具体贡献大小，本文选取了能够有效反映职业教育研究真实水平的衡量指标——国家社会科学基金职业教育项目立项数作为评估依据，并以具有较高发展水平和一定发展水平的师范院校为例，从一个侧面客观展示现有师范院校对地方和国家职业教育研究的贡献，从而呈现师范院校在职业教育研究的重要地位。