对于作文题所提供的写作“材料”，有针对性进行聚焦，或分析，或对话，或追问，或补充，或批判，确保自己的认识、看法、思考等，与所给“材料”有紧密的联系，并能自然地形成美妙的相遇、对接与融合。然而，在具体写作时间中，不同的写作主体在理解、分析和处理“材料”，与“材料”进行对话的方式、路径、形态等，往往会有所不同，但无论怎样都需要遵循一定的规则，才能更好地促进与“材料”的对话。

当然，由于作文题所提供的写作“材料”，其语言形式、结构特点、思想内容等有所不同，写作者可以选取不同的角度和方式，针对不同的问题，运用不同的思维，尝试建立与“材料”对话的写作框架，合理准确表达出有价值的思考，既有利于整体把握“材料”的核心思想，又能促进观点与“材料”的联结与融通。