1.1教学培养目标定位

随着我国经济的不断发展，市场对会计的职业素养提出了更高的要求。基于课程思政背景下的《基础会计》教学过程中，应当针对社会的需求进行改革，可以考虑从职业素养与行为规范两个角度入手，对高校的会计专业学生开展思想政治教育工作。首先，高校应当培养适应现代市场经济需求的高素质专业财会人才，教育大学生以社会主义核心价值观作为自身思想道德水平的衡量标准，并将其落实在今后的职业生涯当中。其次，高校应当注重对学生发展理念的培养，使得学生通过课程思政具备良好的人文素养、科学精神以及职业素养等，促进学生综合素质的全方位提升。最后，财务工作涉及到金钱的来往、账目的制作，通过思政元素的融入，教育引导学生养成严谨、细致、耐心、求真、务实的习惯，树立正确的职业价值观，规范学生的职业行为和操守，为其未来的职业生涯奠定扎实的基础，培养学生良好的品德修养和职业素质，促进学生健全、高尚人格的塑造和培养。