线上教学最大的挑战是教师与学生之间的物理距离，课堂管理也面临着巨大的挑战，因此在这个过程中小组长的作用发挥就现得尤为重要。笔者结合线上教学实际，将每个班级按照学号分成七个小组，每位组长在课前清点本组成员名单，对于未到学生及时提醒，这样就大大提高了教师的课前管理效率。

（二）课中代表发言，发挥团队协作

在每节课进行中，每个小组指派一名代表举手在台上等待发言，组内其他成员可以在讨论区对发言人内容进行补充，发言结束后，组内其他成员可以轮流替补进入举手发言区。通过这种模式，避免了教师提出问题后，学生连麦上台的时间浪费，在这一过程中促进组内同学在讨论区发言的积极性，组间竞争的同时，促进组内同伴的互帮互助，无形中增加课堂中学生积极参与的热度，让学生感觉不是一个人在战斗，而是团队共同进步，进而体验到线上教学的温度。