最新的研究成果，本论文的主要观点为阅读圈教学模式与英语学习活动观的理念一致。本文结合北师大版（2019）高中《英语》教材阅读教学课例，阐释如何将阅读圈活动应用于不同文体的阅读教学，为高中英语教师提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。