首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
中华民族独特的精神标识
更新日期:2022-06-24     浏览次数:274
核心提示:一、开展中华优秀传统文化教育之价值意义中华优秀传统文化源远流长,灿烂辉煌,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。文化

一、开展中华优秀传统文化教育之价值意义

中华优秀传统文化源远流长,灿烂辉煌,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当时中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。

加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育与中国梦宣传教育的重要组成部分;是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径;是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。

当下世界风云变幻,中国面临世界百年未有之大变局,国家需要德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,能够担当民族复兴大任的时代新人。但目前存在青少年三观出现偏差导致行为出现偏差,传统文化教育不系统,传统文化教材不统一,学生综合素养有待提高等问题。同时,近几年国家陆续出台一系列相关文件,给我们明确了精神指引,鉴于此,我们启动“国学+”校本课程探索实践。

2024-12-06• 基于中华优秀传统文化教育落实的高中生物课堂教
作为审稿专家,对于《基于中华优秀传统文化教育落实的高中生物课堂教学实践与思考》一文,我经过细致的审阅,给出以下审稿意见:优点与亮点选题新颖,...
2024-11-29• 文化自信背景下中小学图书馆弘扬中华优秀传统文
审稿意见一、总体评价《文化自信背景下中小学图书馆弘扬中华优秀传统文化的策略研究》一文深入探讨了文化自信背景下,中小学图书馆在弘扬中华优秀传统...
2024-11-18• 中华优秀传统文化融入思政课程路径研究
审稿意见一、总体评价《中华优秀传统文化融入思政课程路径研究》一文系统地探讨了中华优秀传统文化融入思政课程的重要性、面临的难题以及具体的融入路...
2024-11-14• 中华优秀传统文化融入小学数学主题式学习设计研
审稿意见一、引言与背景评价:引言部分清晰地阐述了将中华优秀传统文化融入小学数学主题式学习的重要性和必要性,与《新教育》杂志的主旨相契合,能够...
2024-08-26• 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的
审稿意见一、总体评价《马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的理论逻辑与实践路径》一文从理论逻辑与实践路径两个维度,深入探讨了马克思主义...
2024-08-22• 中华优秀传统文化融入《马原》课程教学改革案例
审稿意见一、引言与摘要部分优点:主题明确:文章以中华优秀传统文化融入《马原》课程教学改革案例分析为主题,旨在探索习近平新时代中国特色社会主义...
2024-08-19• 神话题材纪录片推进中华优秀传统文化创造性转化
审稿意见稿件名称:《神话题材纪录片推进中华优秀传统文化创造性转化路径研究以〈山海经奇〉为例》投稿期刊:《新闻潮》审稿专家意见:一、总体评价本...
2024-07-30• 中华优秀传统文化融入高校公共体育课 教学的价
审稿意见一、引言本文《中华优秀传统文化融入高校公共体育课教学的价值意蕴与实践路径》旨在探讨将中华优秀传统文化融入高校公共体育课教学的必要性和...
2024-07-23• 论自我革命与中华优秀传统文化的高度同构 ——
审稿意见一、稿件基本信息题目:论自我革命与中华优秀传统文化的高度同构 以天下观为视角作者:王敬鑫单位:##大学法学院投稿期刊:《中共乌鲁木齐市...
2023-03-31• 解传统文化
一、中国传统文化与大学生思政教育的现状分析少年智则国智,少年强则国强,青少年作为我们中华民族的后备军,对中国的蓬勃发展具有极其重要的意义。故...