最新的研究成果，本论文的主要观点为本文从不同角度研究2022年全国高考数学乙卷解析几何大题的解法，继而从高等数学观点角度探究考题，利用二次曲线的极点、极线与透视对应审视考题的几何背景，加以推广并提出三个命题，进而揭示出其与2009年湖北卷理科第20题的联系。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。