我以为最值得初中生借鉴的是：抓住生活中最有价值的细节，感受生活的美好，记住这些生活的馈赠，把它们装进人生的行囊。这又说到初中的写作课。初中生写作课，先不忙讲技法，先培养学生观察生活、积累生活细节的好习惯，再让学生讲真话抒真情，把话说完整，把事情讲明白，把道理讲清楚就好了。总有初三学生说，写作文没东西写，这个责任我们语文老师不要推辞，那一定是我们的，我们总是要求孩子们记住这样，记住那样，却忽视了引导学生关注生活本身，关注他们自己的精神成长。写作技法，那是为表现主旨服务的。