一、框架的理论基础

国外的体育与健康促进方法以YPAP为主要形式，实践时间长且操作性强，在青少年体力活动促进实践中提出青少年体力活动促进模型（The Youth Physical Activity Promotion Model,YPAP），该模型是PRECEDE-PROCEED模式应用到身体活动领域的成果 ^[5]，属于健康促进生态学模式，生态学模式以个体和社会环境的相互关系为基础，认为健康是个人和生态系统相互作用的结果^[6]。我国体育健康促进模式研究形式较为单一，实践干预少，完整的体育健康促进干预行动计划罕见，基于PRECEDE-PROCEED模式的健康促进实践没有与体育相结合的实例，故在梳理国内外体育与健康促进理论与实践的基础上，根据PRECEDE-PROCEED模式构建学校体育与健康促进模型，对其架构和应用进行梳理，提出未来我国学校体育教育教学改革研究的展望，奠定全面建设健康中国、体育强国的重要基础。