1.2 研究方法 传统教学组开展常规传统教学模式培训，即遵循教学轮转计划进行规培，通过学员跟随老师于临床观摩学习的方式完成理论和技能培训，定期每周五根据规培计划开展面对面专题授课。慕课组则开展慕课教学模式培训：（1）设备准备：于医院信息科进行电脑的配备，并连接互联网，下载和口腔学有关的视频以及可见等一系列授课资料。（2）教师准备：挑选医院教学经验丰富的主人医师出任带教老师，并由其通过开会讨论的方式明确教学任务，指引学生进行交流、讨论。对所存在的难度以及疑点进行总结，并对存在错误的地方进行即刻纠正，监督学生进行相关资料的查阅。（3）学生准备：学生带着老师的课前问题实施有目的性的学习，并在课后通过查阅国内外相关治疗，寻求正确答案，并积极开展小组讨论以及探讨。对所有存在的相关问题进行反馈，并由老师进行课程内容以及形式的适当调整。