一、 研究生课程教学存在的问题

长期以来，大多数高校都存在“重科研轻教学，重学科轻育人，不注重课程教学全过程性监督管理”的问题，忽略了研究生课程教学的重要性，从而使得研究生课程教学在研究生培养中的地位一落千丈。另外，封闭滞后的课程体系设置，制约了研究生科研创新能力的提高和国际视野的拓展，在建设世界一流大学的背景下，我们迫切需要改变这种现状。研究生满意度调查的结果发现^[1-4]，研究生对课程教学的满意率分别为69.0%，69.9%，80.4%，76.0%，整体呈提升趋势，但一直都处于相对较低的水平。如何做到质与量并行，一直是研究生教育质量改革的研究重点。研究生课程教学的质量直接决定课程学习的效果，重视课程教学，加强课程教学监督，持续课程建设，稳步提高教学质量，是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。