3.1文献计量分析

首先统计GeoGebra的出版物数量的趋势是重点。说明了2012年至2021年期间发表文章数量的变化。由于2022年尚未完成，为避免对趋势的误解，图中已将其排除。国内期刊出版时间2010-2022年文献类型文章语言英语检索词GeoGebra文章数量286，总体呈现上升趋势，虽然某些年份向其他年份发文量变化不大。

接着进行了关键词分析，以找到文章中最常使用的关键词和最集中的术语。前五个高出现的关键词是GeoGebra、高中数学、数学教学数学实验和初中数学。这些关键词反映了研究内容与本研究目的的一致性，即调查GeoGebra的发展趋势。此外，数学实验、可视化、数学结合、圆锥曲线、概率、立体几何、随机模拟等关键词提供了关于GeoGebra在哪些数学科目教学或与哪些教学活动中使用的信息。在GeoGebra的相关研究中表明，GeoGebra软件的最焦点属性是这可视化和数学实验这两个词。高中数学、初中数学、小学数学和中职数学等关键词指表明GeoGebra在数学教学中各学段都有研究。研究人员特别关注GeoGebra在教师教育中的应用以及它对数学培养核心素养的影响。