上述四个主要教学模块内容不同，但“七环节”授课模式大同小异，下面以“文章结构技法”模块为例，详细介绍这七大教学环节的实施过程。

“文章结构技法”单元需要四次、八个课时完成，八个课时完成七个环节。

第一次课完成“问题的提出”与“范文细读”两个环节的教学。

教师首先要用精简准确的语言阐释什么是文章的结构、文章结构在写作中的地位以及文章结构的繁难之处，在此基础上告诉学生，结构虽然困难，但仍然是有规律可循的，只要我们把握了它，就可有效突破这个难点。这两个教学环节的重中之重在于以下三个教学目标的完全实现：一是要让学生真正体会到结构之难；二是要让学生真正体会到结构在文章写作中的重要性；三是要用肯定的语气告诉学生，文章的结构是有规律可循的。这三个教学目标完全实现了，做到位了，问题情景也就创设出来了，学生的探究积极性也就被激发起来了。