一、当前国内高校本科教育教学质量保障存在的主要问题

长期以来，国内高校对建立健全本科教学质量保障体系一直进行着积极探索和不断优化，但受制于评价导向以及体制机制等因素，仍存在着诸多不足，对本科教育教学质量提升形成了一定制约，主要表现在以下四个方面。

一是质量文化建设较为迟滞。一段时间，高校存在“重科研轻教学”现象，导致对待本科教育教学领导实质上重视不够、教师精力上投入不足。基于以本为本、以生为本、持续改进等最新教育理念的质量文化建设较为迟滞。正如哈佛大学前校长德里克·博克说：“本科教育是一个‘黑箱’，没有人知道其质量究竟发生了多大的改变。正是因为大学教师对教学敷衍了事，才导致本科教育陷入了如今不尽如人意的境地。”