2.1.2.2 对“一带一路”背景下孟加拉孔子学院发展状况的评价 调查中，认为“一带一路”背景下孟加拉孔子学院的发展状况特别好的占比最高，为 47.17%；认为 发展很好的占 39.62%；认为发展一般占 11.32%；认为发展不好的占 0%；认为发展很差的占 1.89%。可见， “一带一路”背景下孔子学院的发展得到了绝大部分学生的高度肯定。 2.1.2.3 对“一带一路”是否有利于扩大孔子学院工作范围的反馈 受调查的学生中，54.72%的学生认为“一带一路”对扩大孟加拉孔子学院的工作范围有很大的帮助； 41.51%的学生认为有帮助；1.89%的学生反馈一般；0%的学生认为帮助不大；1.89%的学生认为没有帮助。 可见，绝大部分学生认为“一带一路”扩大了孔子学院的工作范围。 2.1.2.4 对“一带一路”背景下孔子学院各方面发展变化的评价 对于“一带一路”背景下孔子学院各方面发展的变化程度的问题，37.74%学生认为有很大变化，39.62% 认为有变化，22.64% 认为变化不明显，0%认为没有变化。可见，绝大部分学生认为“一带一路”给孔子 学院带来了明显的发展变化。