一、学习动机是最好的老师。

动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。在激励作用下的学习者渴望学习，并完成他们的学习要求。

影片中当师傅发现熊猫阿宝在厨房里寻找食物，把厨房弄乱时，他知道阿宝一定有功夫的潜力。但他不想直接问他。而是假装不知道谁弄乱了厨房，故意说：“我想可能是一只猴子，我要把饼干藏在最上面的抽屉里，他肯定够不着。”然后他躲在门后，想看看会发生什么事。就如他预料的那样，阿宝忘记了自己笨重的体型，敏捷地在最上面的抽屉里找到了饼干，并迅速摆出完美的一字马姿势。在这里，熊猫阿宝是想在最上面的抽屉里找到饼干来满足自己。是吃到东西的强烈动机使他做出了一系列出人意料的动作。