2.1 明确课程教学目标，深入挖掘思政元素

从明确课程的教学目标入手，在原来知识目标、能力目标的基础上增设思政教学目标，该目标包括培养学生的爱国主义精神、科学创新精神，具备良好的职业道德与团队协作能力等内容。围绕课程思政教学目标，根据《移动通信》的教学内容，深入挖掘其中蕴含的思政元素。首先，全面梳理课程的教学知识点，列举出可能关联的思政元素，分析专业知识与思政教育的融合点，总结相关案例并应用在教学活动中。其次，课程的教学内容力求做到具有先进性、前沿性，能及时反映本专业的最新科研成果，让学生对行业发展具有使命感和荣誉感，增强学生的学习热情。最后，由于课程中涉及的知识和技术与我们的日常生活紧密相连，可以将时政和社会热点融入课堂教学，从而使思政内容更加贴近实际、贴近生活，也让学生产生积极的思考，形成正确的价值观和道德评价能力。