（一） 数字化成为国际合作与教育发展的重要领域

数字化是国际合作发展的重要趋势。世界银行于2016年提出“数字发展伙伴关系”倡议，强调从六个重点领域为发展中国家提供数字发展解决方案。提出与合作伙伴创建更具包容性的数字生态系统、持续数字化转型等目标。 除此之外，欧盟等组织也提出了不少基于区域或全球层面的数字化发展战略。这表明，数字化已被确立为国际发展的重要议题，并逐渐成为一个潜力巨大的新领域。

数字成为全球经济社会发展的关键生产要素，为产业发展带来竞争力与创新活力，同时对劳动者素质也提出了更高要求。促进教育数字化转型既是教育对于时代发展的回应，也是教育寻求自身发展的必由之路。教育数字化的核心目标是通过数据驱动教育的“整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”。强调促进教育的数字化发展。提出“促进高性能的数字教育生态系统的发展”和“提高数字技能和能力以实现数字化转型”两大战略事项，旨在通过打造高质量数字化教育体系、提升师生数字化能力与营造多元数字化教育合作格局、推进长效的教育数字化变革，最终实现教育数字化的根本转型。由此可见，运用数字技术为教育赋能已成为国际教育发展的重要方向。