一、用爱心赢得学生

“感人心者，莫先乎情。” 对待学生要有爱心，爱是教育的前提，班主任是个特殊的职位，不仅要做好传道授业解惑的最基本工作，还要成为学生在校园生活中强大的精神靠山，这就要求班主任不仅要成为优等生的良师益友，更应该成为后进生坚强的后盾；不仅要关注外向型的学生，更应该留意内向型学生情绪的微妙变化。

我们班有一名插班生，是从北京转学过来，刚来时对班级、对我都比较排斥，眼中透着不屑和不耐烦，在班级做自我介绍时也久久不愿开口。我当时心想：完了，这个孩子比较难对付，以后可能是心头大患。但是转眼一想，孩子毕竟是孩子，也可能是由于换到新环境不适应，必然会对周围的人产生排斥感，我要多花点精力来关注他，再找个合适的契机让他融入这个新集体。于是我表面上以平常心来待他，但暗中多次偷偷关注他，留意他的一言一行。