课程开发与实施方面，学校在开足开齐国家课程，配合实施地方课程的同时，致力于根据学校地域资源、师生发展需要等综合研判，开发和实施特色校本课程。在“资源即课程”的“全资源课程观”视野下，学校对整个课程体系进行了系统设计，包括学科课程、社团课程、校本课程等。目前为止，基于理念引领，立足本地资源，倡导跨界融合、因地制宜和多元评价等原则，学校开发了50余门课程，从而将书本知识延伸为社会知识，将课堂学习拓展为实践学习，将被动接受转变为主动体验，实现课堂知识到社会能力和生活智慧的转化。

校本课程主要包括特色课程、项目课程和微课程。