1.思维导图的运用可以提高学生的创造性思维

思维导图在绘制过程中，应用多种颜色、符号、线条等元素，将众多枯燥无味的理论知识演变成色彩多样、易于牢记的图画^[5,6]。大脑对图像的记忆更优于对简单文字的记忆，借助思维导图来帮助学生记忆相关知识点，以图文并茂的方式串联知识要点，可以更直观的明确知识层级。思维导图自从被开发以来，已在全球范围内各行业广泛使用，医学教育也逐步开展应用思维导图^[7]。Spencer JR等在护理专业教育研究中发现，思维导图激活了大脑的协同作用，帮助学生连接不同的主题，激发自主回忆并记住关键词^[8]。余慕雪等认为思维导图能激发创造性思维，对培养具有创新思维和高素质的儿科医师和教师队伍具有重大意义^[9]。