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质量问题产生的运行体制方面的原因
更新日期:2022-08-04     浏览次数:95
核心提示:(一)学生资格审查在毕业设计(论文)开展之前,大多数高校都会开展资格审查。以某高校的某工科专业为例,学校规定专业学分总量与学生已获得学分总量

(一)学生资格审查

在毕业设计(论文)开展之前,大多数高校都会开展资格审查。以某高校的某工科专业为例,学校规定专业学分总量与学生已获得学分总量之差大于36学分(不含36学分)时,学生不具备做毕业设计(论文)的资格。该专业的毕业设计(论文)在第8学期开展,同学期开展的课程包括毕业设计(论文)在内一共17学分,也就是说只要累计挂课不大于19学分的学生都有资格做毕业设计(论文)。按每个学分16个学时计算,19学分折合304个学时,即便按每学期17个教学周来计算,平均每周约18个课时。

然而,毕业设计(论文)不是简单的课本教学,要求学生根据一个选题综合运用所学,开展自主的、有创造性的学习活动,需要学生投入很多的时间与精力。显然,这样的资格审查太过宽松,那些挂课较多的学生根本不可能保证有足够的精力来做毕业设计(论文)。

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