一、完善保险学课程教学维度，体现混合式教学的综合属性

    “专业素养”是一个非常丰富的概念，其中包含有不同的素养模块，若要实现对学生专业素养的全面提升，就必须以多维的教学策略为主要手段。据此，保险学教师在授课过程中应当对教学策略进行多方面的雕琢和拓展，同时要注重对大量有机教学资源的引入和开发，还要将学生的专业素养和职业精神培养灵活融合起来，这样才能够让混合式教学的内涵得到进一步的体现和价值转换，在混合式教学中逐步提升教学质量、提高教学效率、促进学生更好的接受知识，全方位提高学生的综合素质。