最新的研究成果，本论文的主要观点为近年来，STEM教育成为中小学课程教学改革和培养创新型人才的研究热点。本研究基于陕西省STEM教育协同创新中心公布的数据，对当前中小学STEM教育与学科教学融合的发展现状进行了分析，提出陕西省STEM教育与学科教学融合发展面临的挑战，主要包括对STEM教育与学科教学融合认识不足、教学资源和科研成果分配不足、缺乏与学科课程融合的课程体系和课程设计框架、优秀教学成果和推广机制单一。基于此，本文提出未来陕西省中小学STEM教育与学科教学融合的发展路径，为推动我省STEM教育与学科教学融合的创新和发展，也为我省STEM教育的政策研究、课程设置和评价、教学活动设计等方面提供参考。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。