对照组采用传统的教学方法,具体为教师按照教学大纲,由我科主任医师、副主任医师、或高年资主治医师以讲座的形式授课,教师做好备课工作,在规定时间对理论基础知识及操作方法进行全面、系统地讲解,学员在听课过程中认证做好笔记,专心听讲认真学习,教师每次授课结束后,安排学员课后题目以巩固教学成果,并且做好定期考试等基础工作。
观察组在对照组的基础上联合多元化教学模式,多元化教学具体为微创手术模拟教学、3D打印技术、问题导向学习法和微课[3-4]。
对照组采用传统的教学方法,具体为教师按照教学大纲,由我科主任医师、副主任医师、或高年资主治医师以讲座的形式授课,教师做好备课工作,在规定时间对理论基础知识及操作方法进行全面、系统地讲解,学员在听课过程中认证做好笔记,专心听讲认真学习,教师每次授课结束后,安排学员课后题目以巩固教学成果,并且做好定期考试等基础工作。
观察组在对照组的基础上联合多元化教学模式,多元化教学具体为微创手术模拟教学、3D打印技术、问题导向学习法和微课[3-4]。
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