一、理论辨析：杜威反省思维的内涵及价值

关于反省思维，在国内外教育界和学界里，杜威对其具有深刻洞见和独特创见。认为思维是识别即将要做的事情与将要产生的结果之间的关系，也是已经做过的事情与所造成的结果之间的特定联接^[4]158-159。同时，杜威还区分了思维的四种形式：意识流、想象、缺少证据的信念以及反省思维。前三种思维形式缺少或淡化了探索和研究的行动过程，存在某种程度的缺陷，不利于促进人的思维发展，甚至是有害的。唯有反省思维能使人“心甘情愿地忍受疑难困惑，不辞劳苦地进行探究”^[5]21，它是个体对某一问题进行主动、反复、持续和周密的深思的过程^[5]11，能促使个体主动发现新事物或对已知事物产生新的理解，是最好的思维方式之一。可以看出，杜威的反省思维是从事实出发而不是从思辨出发的发展变化过程，是对某个问题进行持续不断的反省与思考，其特征为：有意识、有目的、有信念和有激励作用的持续性过程。