一、培养政治认同迫在眉睫

当今世界正经历百年未有之大变局。随着全球化浪潮的席卷、知识经济的迅猛发展、科学技术的日新月异，尤其是多媒体技术的深入发展，不同性质和形态的政治观念、政治文化交互作用，社会的政治认同问题日益凸显，由此出现的认同培育成为世界性的课题。认同之争归根到底是人心之争，尤其是青少年的政治认同，既关乎青少年自身幸福成长，更关乎国家、社会和民族的未来。因此，高中思政课必须想方设法在提升学生政治认同上下功夫，为国家和民族培养能担当伟大复兴使命的栋梁之才。

将政治认同作为核心素养进行培养，高中生是我国人才资源的“预备役”，对她们进行政治认同核心素养培养是我国人才培养的基本诉求，而思想政治课的特殊任务也决定了必须把提高学生的政治认同核心素养作为思想政治课程改革的重要内容。政治认同的核心素养的培养，就是要通过高中思想政治学科的学习，帮助高中生逐步养成对中国共产党领导是最本质特征的中国特色社会主义的同向性、一致性、肯定性态度，并产生相应的支持行为和心理归属感。