初三学生面对毕业班的学习形势以及大量的学习任务时，大部分学生会因紧张乱了阵脚，使学习节奏混乱；导致其难以找到合理的学习方法。目前“双减”政策出台，孩子们周末大量的时间需要自主安排，这些都需要我们引导并辅助学生制定系统的学习计划，使其形成科学的学习方式。

于是利用班会课组织学生根据现阶段的学习情况制定计划。首先老师对如何制定计划进行指导，如何合理计划一天，计划一周，计划一个月的学习，计划中提醒学生定时、定量，更需要劳逸结合。一堂班会课，理论系统的讲解如何制定计划，在接下来的日常学生中要落实到细节，从日计划便利贴上桌，到周计划，月计划检查。督促孩子切实将计划先行落实到没日的日常学习生活。

通过学习计划的制定，让学生优化时间管理，提升学习效率。学习效率的高低除了需要高效的时间管理之外，也需要优化学习方法。于是请高年级的学长以及优秀的同龄人到班级中做一些经验交流，让学生吸取他人的经验，发现自己的不足，真正向优秀学习，从而形成适合自己的高效的学习方法。