一． 新高考阅读新趋势与深度阅读

从近3年高考全国卷分析来看，新高考阅读有3大趋势，一是注重文本的精细化阅读。细节理解题一直是学生得分的要点，但也越来越成为学生的易错点，归根到底还是学生的阅读不够精细，定位不够精准。二是覆盖低阶到高阶的思维能力的考察。低阶思维能力指的是理解具体信息和推断单词短语的含义，高阶思维能力指的是判断和推理，理解文章结构，理解作者观点，理解主旨要义。低价到高阶思维能力的全面考察，无形中加大了考试的难度，对学生的思维品质培养提出新挑战。三是强调批判思维能力的考察。新高考非常重视学生对文本人物性格的分析和观点态度的判断。学生不能在满足于定位信息，找寻答案即可，必须有基于事实基础上的分析，判断，推理的能力，并站在超越文本的角度，给予符合逻辑的判断。