近年来，国家对基础教育在逐年加大投入力度，我校在多年前就建起了校园网，装备了标准化实验室、信息技术机房、多媒体教室、通用技术实验室等，使得教师运用现代网络技术成为可能。但是实际应用状况不容乐观，教师在备课的时候并不能创造性的以多种形式运用信息技术，导致多媒体教室，网络技术实验室等闲置起来，所以提高教师的信息技术认识迫在眉睫。

为此，学校也是通过多方途径提高广大教师的认识和操作技术。主要有以下几个途径：一是一年一度的省级统一组织的继续教育学习，但在信息技术方面仍不系统；二是学校不定期邀请一些外校的专家来校讲座，但涉及到信息技术方面的知识极为有限；三是校际间和教师间的听评课交流研讨；四是学校为方便于广大教师备课，会订购一些备课网站，比如学科网等，但也存在利用率不高，形式单一的问题